“Was Jack at the party at Jibocho?”
“I don’t think so. If he had been, I ( ) him.”

① had seen ② saw ③ would have seen ④ would see

【解説】
If S had p.pの形に注目し、仮定法過去完了ではないかと推測し、選択肢をみると③に「助動詞の過去+have p.p」の形があるので③を挿入してみて意味を考えてみます。そうすると過去の事実に反した仮定をしている文として成り立つので、これが正解です。

仮定法は頻出文法であるにも関わらず、形を覚えておくと即解答できるのでしっかりと形を覚えておきましょう。
仮定法についてはこちら

【訳文】
「神保町で行われたパーティーにジャックは来てた？」
「来ていなかったと思うよ。もし来ていたら、見かけたはずだよ。」

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Does Rod who is in Sugamo mind ( ) now.

① me to get to call ② me to make a phone call ③ my getting to call ④ my making a phone call

【解説】
mindは目的語に動名詞しか取らないので不定詞になっている①と②は不可。
③と④はどちらも動名詞になっており、さらに「mind 所有格 ~ing」の形になっており良いが③のget to~は「〜するようになる、どうにか〜する」の意味でこの文に合っていない。したがって④が正解です。
make a phone callは「電話をかける」の意になることを知っていることも解答を選ぶヒントになるでしょう。

【訳文】
巣鴨いるロッドは私がいま電話をしたらいやがるでしょうか。

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Let’s ( ) anywhere except Komagome tonight. There are many good restaurants there.

① not go to ② don’t go to③ not go ④ not to go

【解説】
Let’s~はlet us~の短縮形です。let O 原形不定詞「Oに〜させる」の使役の意味を表す第５文型が元になっています。
原形不定詞もto不定詞も、否定形は不定詞の前にnotを置きます。

anywhereは「どこへ（も〜ない）」と副詞ですからgoの後ろに前置詞は不要です。したがって③が正解です。

【訳文】
今夜は駒込以外はどこにも行くのをやめよう。いいお店がたくさんそこにはあるんだ。

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Kevin who lives in Tabata didn’t describe what happened in ( ); he only told me the most important facts

① detail ② moment ③ number ④ place

【解説】
イディオムを知っているかの問題です。

① detail　「詳細、細部」
② moment 「瞬間」
③ number 「数」
④ place　「場所」

in detail 「詳細に、詳しく」
in number「全部で、総数で」
in place　「適切な（いつもの）場所に」

後半で、「最も重要な事実しか話さなかった」とあるので文意にふさわしいのは①です。
これはdetailの意味さえ知っていれば解ける問題でもありますが、過去問を通して選択肢の全てを吸収しましょう。

【訳文】
田端に住むケヴィンは何が起きたかを詳細には説明しなかった。彼は最も重要なことだけを私に伝えた。

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Lyan should write down Samuel’s number ( ) he forgets it before he moves to  Nishinippori.

① in case ② in the case ③ so far as ④ so long as

【解説】
選択肢の意味をきちんと覚えているかの問題。
① in case (that) S V　　　「SがVする場合に備えて」
② in the case (that) S V　「SがVする場合には」

③ so far as~ 　　　「〜する限りでは」
④ so long as~　　　「〜しさえすれば」

空欄の前は「ライアンはサミュエルの電話番号を書き留めるべき」うしろは、「彼がそれを忘れる」という意味です。

この２つを上手く結びつける選択肢を選びましょう。答えは①です。

①と②は形がよく似ていますが意味が全く異なりますので注意してください。

【訳文】
ライアンは西日暮里に引っ越す前に、サミュエルの番号を忘れないように書き留めておくべきだ。

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Rob who lives in Nippori insisted ( ) the problem by myself.

① me to solve ② on me to solve ③ on my solving ④ that I should be solved

【解説】
insist「主張する」は、「〜を主張する」という場合、insist on O か、insist that節の形を取ります。
この形をとっているのは②、③、④です。

しかし②ではmeのうしろにto不定詞が続いており、insist on OのOには含まれず、文意がうまく取れません。

④はそれぞれ「私は解決されるべきだ」と受動態になっており、空欄以降のthe problemの行き場がなくなってしまいます。

したがって解答は③になります。動名詞solvingの意味上の主語を所有格myで表している点にも注意してください。

【訳文】
日暮里に住むロブはは私がその問題を自分で解決すべきだと言い張った。

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It ( ) for Mary to learn that her bike had been stolen in Uguisudani.

① has shocked ② shocked ③ was shocked ④ was shocking

【解説】
この文は
「It is ~ for 人 to <動詞の原形>」「…するのは人にとって〜だ」という構文
従属接続詞のthat「〜ということ」
そしてshockという単語の意味を性格につかんでいるかが解答するために必要な知識です。

メアリーにとってthat以下ということを知る（learn)　のはショックだった。という文になります。
that以下には鶯谷で自転車を盗まれたと書いてあるので、そのことが分かってショックだったのです。

そしてshockは「人に衝撃を与える」という意味なので、文頭にあるItはto learn以下を表す形式主語なのでItとshockの関係は能動だと分かります。

これらの理由で答えは④

さらにthat節の中が過去完了形になっています。
これはメアリーがショックを受けたという過去の時点よりさらに前（過去）に起きたこと（自転車を鴬谷で盗まれた）なので過去完了系になっています。

過去完了については
過去完了形

【訳文】
メアリーは鴬谷で自転車が盗まれたことを知ってショックだった。

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Barney is 89 years old and loves listening to club music in Ueno. He is quite young at ( ).

① age ② hand ③ heart ④ last

【解説】
バーニーは89歳と高齢だが、クラブミュージックが好きだと前の文で行っているので、空欄には「気持ちは若い」という意味になるようにするのがよい。

③at heartで「心の底では、根は、気持ちでは」の意味を表すので、答えは③。
他の選択肢がどうしてだめなのかをみていきます。
①at ageでは意味をなさい。at your age「あなたの年齢では」、またat the age of 18「18歳で」などのように使います。
②at hand　「近くに、手元に」という意味になり、文意に合わないので不可。
④at last　「ついに、とうとう」

【訳文】

バーニーは89歳で上野でクラブミュージックを聞くことが好きです。彼は気持ちがかなり若い。

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If you like this apple pie so much, ( ) go to supermarket in Okachimachi? I’ll give you a map to get there.

① how about ② how come you ③ what do you say to ④ why don’t you

【解説】
選択肢のそれぞれの意味を知っていれば比較的簡単であとは文意に合っているものを選ぶだけです。
まずはそれぞれの意味の確認をしてみます。
① how about <名詞/名詞句・節>　　　　　 「〜はいかがですか」
② how come S V　 　　　　　 　　　　　　「なぜSはVするのですか」ほぼwhyと同じになると考えてよいです。
③ what do you say to ~ing 　　　　　　　　「〜するのはどうですか」
④ why don’t you <動詞の原形> S　　　　　 「〜してはどうですか」
①、③はともに後ろに動名詞をとるので適切ではありません。

②は意味が成り立たないので不可。
後ろに動詞の原形を置ける④が文意にも合致しているので正解です。

【訳文】
もしそんなにアップルパイが好きなら御徒町にあるスーパーに行ったらどうですか。そこに行くための地図を差し上げますよ。

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Michael works very hard at the company in Akihabara. That’s (  ) I respect him.
① how ② the person ③ the thing ④ why

【解説】
構文の問題です。

初めの文が「マイケルは秋葉原ですごい仕事頑張ってる」、とマイケルを褒める内容になっており、2文目の空欄のうしろは、「私は彼を尊敬している」となっています。この2つのフレーズの関係性を空欄に適当なものを入れることで完成させます。
あとは、関係詞の構文を知っていれば解ける問題です。
「That is ( that’s ) why S + V」という形で「こういう理由でSはVする」という意味を表します。文頭のThatは、前に出てきた文を表す代名詞です。問題では2文しかありませんから、thatが示しているのは第1文の内容ということになります。「マイケルは秋葉原ですごい仕事頑張ってる」ことが、「私は彼を尊敬している」理由だ、ということです。
whyの前にはthe reasonが省略されています。ほとんどの場合省略されているので上記の形で覚えるといいでしょう。

①を選ぶと、That is ( that’s ) how S + V　という形で「こういう方法でSはVする」という意味を表します。

【訳文】
マイケルは秋葉原にある会社で本当に一生懸命働いている。だから私は彼を尊敬しているのだ。

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